Q＆A

ヘルプロへの進学を志望したのは，学部生の頃に受講した副専攻コースの授業で認知科学に興味を持ち，さらに深めたいと思ったからです．自身が興味を持ったテーマについて，どのような実験をし，どのように分析・表現すれば第三者にその意義を伝えられるのか，自分の手を動かして試行錯誤を繰り返すことで物事の本質を見極めようとする姿勢が身に付いたと思います．また，ヘルプロの最大の魅力は，専門性やバックグラウンドの異なる人達と共に研究できる点です．

合同ゼミや研究発表の場では研究室の垣根を超え，先生・学生問わずそれぞれの立場から発言することでより深い議論が交わされます．こうした経験は非常に刺激的で，多角的な広い視野を身に付けるとともに，自分自身の目的・目標をしっかりと見つめ，見据えながら研究を進めていくための最良の機会でした就職をし，さらに多様な人々と仕事をしていかなければならなくなりましたが，この2年間で培ったものを糧に，どんな仕事や議論にも臆することなく積極的に取り組むことができています．私の現在の目標は，「感性に訴える車を科学から！」です．自身の専門性を活かし，人間の感性や特性に基づいた快適な車内空間の創造，視界・操作性などの安全性の向上に貢献したいと考えています．

様々な分野から構成されるこのヘルプロでは、日常的な会話から研究発表会まで「コミュニケーション」が非常に重要になります。実験が思うようにいかず頭を抱える時は、院生室での何気ない会話で初心に帰ることができました。この院生室は研究室の異なる学生が机を隣り合わせることで、日常的なことから研究の深いことまで自然と会話が弾みます。さらに、繰り返し開催される研究発表会は、聴衆を考え発表することや質疑応答の難しさを実感するとともに、自分の研究の意義を再認識する貴重な機会でした。

初めて参加した国際学会（北米神経科学学会）では、世界各国の研究者と出会い、彼らの研究に対する情熱に圧倒されるとともに、自由にコミュニケーションできない英語力の乏しさを痛感しました。この経験を踏まえ、大学院生を対象とした短期科学英語研修に参加し、ジョージタウン大学にて英語を用いた科学プレゼンテーションスキルを実践形式で学びました。研究者として求められるコミュニケーション能力の重要性を肌で感じ、より一層ヘルプロの日常が有難く感じられました。

研究対象である脳が多数の神経細胞のコミュニケーションによって成り立っているように、ヘルプロで学んだ研究者としてのコミュニケーションの大切さを心に留め、「行動と脳科学」研究に精進していきたいと考えています。

大学卒業後ジムのインストラクターとして働いていた私は、運動による健康増進のメカニズムに興味を持ち、骨格筋からの分泌タンパク質という切り口からそのメカニズムを探求する運動分子生物学研究室で研究を始めました。本学域には学部から進学されてきた方の他に私のように社会人を経た方、社会人学生の方も多く、皆高いモチベーションの中研究を行っています。研究は奥深く、博士前期・後期課程の5年間は何回も壁にぶち当たり、一言でいうと「修行」でした。

卒業後はカナダに研究留学し、骨格筋のインスリンシグナル伝達経路の研究で著名なDr. Amira Klipのラボで1年半研究を行いました。歴史ある研究室で優秀なメンバーも多くいましたが、そんな中でも短期間で国際学会での発表・国際誌への論文発表を成し遂げることが出来き、周りからも認められる存在となりました。異なる研究室、かつ慣れない外国において一定の成果をあげられたのも大学院で身につけた経験が基盤にあったのは間違いありません。

本学域には健康科学に関わる様々な分野の研究室が統合されており、日々の生活・研究発表会で他分野の先生方・学生と交流、意見を交わすことは自分の研究を俯瞰し、様々な視点から考察することに大変役立ちました。